Enseignements d'exploration

Initier les élèves à la démarche scientifique dans le cadre d’un projet (La science et les aliments, la cosmétologie, les investigations policières, les risques d’origine humaine…) en associant les Biotechnologies, la Physique-Chimie, les SVT …

Permettre aux élèves de se familiariser avec la pratique des différents médias audiovisuels suivants : la photographie, la radio et le cinéma. Plusieurs sorties sont envisagées dans ce cadre (cinéma, exposition photographique et reportage photo/radiophonique). Cet enseignement sera donc centré sur la création par les élèves d’une œuvre audiovisuelle collective, potentiellement dans la perspective d’une participation au festival de cinéma L’espace d’un instant (mai 2018).

Aborder des questions de société traitant de la santé et du bien-être social avec l’approche des techniques sanitaires et sociales (« les âges extrêmes de la vie », « la grossesse », « le handicap », « la précarité », « le bien être »).

Offrir la possibilité aux élèves de pratiquer des activités technologiques dans des laboratoires de biotechnologies. Ils découvrent ainsi l’importance de la technologie appliquée dans les secteurs de la santé, de l’environnement et des bio-industries.

Explorer les avancées technologiques modernes, s’initier aux démarches de créativité à partir de supports motivants comme les robots, la trottinette électrique, la voiture à hydrogène, la souris d’ordinateur et les ceintures de sécurité.

Approche de l’informatique (ses fondements, ses concepts, ses langages) : publication et partage sur le web, construction et programmation robotique…